Quelques images du projet „Caméléon“ dans les écoles primaires
Les élèves du Groupe Scolaire Bilingue “Les Pharaons“ participant au jeu ‚ligne longue‘. Le but du jeu est de réaliser en groupe la ligne la plus longue en s’aidant rien que des choses qu’ils portent sur eux.
En image, le Projet HAPPY US pour le développement des CPS des enfants vulnérables dans les villes de Yaoundé et de Douala...
Nous renforcons les capacités des enfants/jeunes à prendre leur vie en main par le biais d’activités ciblées.
1- Les élèves des l’arrondissement de Yaoundé 5 en pleine session de developpement des CPS : causeries éducatives, jeux de créativités (ligne la plus longue, fabrication de bonhommes et de moulin à vents, etc.), remédiation scolaire, etc
2- Après une séance de causerie éducative sur l’utilité de la main, les élèves de l’école publique de Nkolmesseng sont heureux de dessiner leurs mains sur du papier cartonné et de faire le découpage de leur dessin.
3-Fabriquer un bonhomme en papier suffit à rendre heureux les jeunes élèves de l’Ecole Publique de Nkolmesseng.
4- Fabrication de bonhommes en papier au Groupe Scolaire Bilingue Kenania à Abom située dans la zone rurale de l’arrondissement de Yaoundé 5.
5- La fabrication d’un moulin à vent à GBS Kenania: on peut lire sur le visage des jeunes élèves de l’enthousiasme, de la concentration, puis de la fierté d’avoir réussi
6- Causerie éducative sur la main: l’objectif est de succiter une réflexion sur l’utilité de la main et de prendre des bonnes résolutions sur son utilisation au quotidien
7- Chaque élève dessine et découpe sa main, puis y inscrit sa résolution. Les mains de toute la classe sont collées sur un paper board. Celui-ci sera accroché dans la classe
